GRADO PRIMERO 102 J.T 2.020 LA MERCED.

ÉTICA

Colegio la merced I. E. D.

ÉTICA 102

Nombre:_________________________________ fecha:_______________

Colegio la merced I. E. D.

ÉTICA 102

Nombre:_________________________________ fecha:_______________

Las palabras mágicas para respetar:

Escucha la siguiente canción y escribe las palabras mágicas en tu cuaderno: https://www.youtube.com/watch?v=cg6DawbmPCs

- Colorea las imágenes y repasa

Reflexión

¿Para qué nos sirven las palabras mágicas? Escribe

ARTES

Colegio la merced I. E. D.

ARTES 102

Nombre:_________________________________ fecha:_______________

En un octavo de cartulina blanca con ayuda de tu acudiente, dibuja el siguiente dibujo o uno similar y coloca tus gustos personales (dibuja o escribe).

Decóralo como quieras, utiliza tu creatividad y originalidad.

GUIAS -2 CIENCIAS

COLEGIO LA MERCED IED

Guía Ciencias 2 grado 102 T.

Nombre:______________________ fecha: _______________ curso:

1. Observa la siguiente canción: lavado de manos https://www.youtube.com/watch?v=e0pecj7ZCcQ

¿Por qué crees que es importante lavarse las manos?

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Lee

Colorea y ordena las secuencias en tu cuaderno

Actividad Ciencias y sociales

Colegio la merced I. E. D.

ACTIVIDAD CIENCIAS Y SOCIALES GRADO PRIMERO

Nombre:______________________ fecha: ________________curso:_____

¡QUE EN NUESTRO SALÓN NO FALTEN LOS VALORES!

1. Cometa y colorea la ilustración, luego escribe en qué situaciones puedes ayudar a tus compañeras o maestra.

2. Comenta y colorea la ilustración, luego escribe en qué situaciones puedes ayudar a tus compañeras o maestra.

Guía 3 Sociales

Colegio la merced I. E. D.

Guía 3 Sociales grado primero

Nombre:______________________ fecha: ________________curso:_____

Objetivo: Reconocer la familia escolar y los roles de cada miembro de la comunidad escolar.

La comunidad escolar está organizada y todos tenemos roles muy importantes para que nuestro colegio funcione muy bien. A continuación, encontrarás quienes son esas personas que a diario están en nuestro colegio.

La siguiente ilustración colorea sólo los personajes que trabajan en tu colegio, dialoga sobre sus funciones y la importancia de valorar su trabajo.

Escribe qué sucedería si en el colegio no contáramos con las aseadoras y qué podemos hacer para ayudar en su trabajo a estas personas..
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